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Guidiamo le classi all'osservazione e all'analisi delle infrastrutture (centri storici, ville, archeologia industriale, ecc.), oppure alla raccolta di testimonianze delle persone che hanno vissuto la valle del Lura in diversi momenti storici, per leggere la storia e la cultura che si celano dietro le opere che l'uomo ha lasciato con il passare del tempo.
Il percorso guida le classi nella ricerca storica sul proprio territorio, coinvolgendo le biblioteche, i musei e gli archivi locali, potranno essere uno strumento utile per la realizzazione del percorso.
Interdisciplinarietà: storia, geografia, tecnologia, arte/immagine, italiano.